La actuación del directivo

Buenas tardes apreciada facilitadora y colegas
Me encanta en la lectura la parte sobre la democratización del sistema a través de la participación equitativa y constructiva de todos los integrantes de la comunidad , para el logro de los objetivos institucionales, en un escenario optimo esta seria lo cotidiano más sin embargo no todos los individuos son líderes innatos constructivos, con visión prospectiva de allí que es importante la continua reconstrucción o abordaje del sistema a sus mandos medios mediante jornadas de capacitación pertinente a sus labores.
En muchos lugares sobre todo los mas apartados; el yo ismo enceguece a los administrativos entorpeciendo el avance de la institución sacándolo de su misión y como señala la lectura engrosando las filas del pesado lastre burocrático incapaz de asumir el reto de las transformaciones que la sociedad exige ; es bien cierto que no todos los cambios deben ser seguidos : pero en educación esos son aquellos que deterioran los valores sociales y razón de ser de la ciencia educativa ; el administrador del siglo XXI posee las suficientes competencias teóricas ,técnicas y humanas para construir su propio imagen institucional a futuro dentro de veinte o cincuenta años y la estrategia adecuada para lograrlo, en este punto el líder construye las bases que garantizan la sustentabilidad de su proyecto al formar un quipo que se apasione de su visión esta acción deja huellas y son huellas que marcan la historia educativa de una región , es lo acontecido en chile , Cuba y Brasil que son paradigmas a seguir en Latinoamérica
Panamá posee los recursos el equipo humano y la voluntad, el cambio en educación se esta gestando; será mañana que nos levantemos y nuestros estudiantes vuelvan a mirar con respeto a sus educadores por el valioso aporte a sus vidas en esto los administradores de hoy y sus equipos darán el paso necesario.

1 El texto de la Pobreza y las propuestas de trabajo.

En este documento se presentan las metas en torno a la educación como un compromiso de los ESTADOS en torno a alcanzar niveles de calidad y equidad en el acceso a la educación de forma homogénea alcanzando así el desarrollo regional.
Panamá por su Historia transitista mantiene un peculiar estilo de desarrollo caracterizado desde el 2000 por políticas sociales y económicas que permitan el desarrollo humano con calidad; aunque existen pequeños escollos por salvar pero desde mi perspectiva se ha avanzado con paso firme y sostenido.
Si observamos los objetivos de los Bicentenarios resaltaremos que Panamá es uno de los pocos Países a nivel regional donde la educación en el primer nivel recibe atención especial de forma tal que se ejecutan proyectos como:
 Las CEFASEIS con atención especializada a niños y niñas en edad Preescolar
 Madres Maestras
 Diferentes proyectos de jardines de infancia entre otros
 En Panamá existen aéreas de la Republica donde se ha decretado el 0% de analfabetismo como lo fue el año pasado en la región central
 En cuanto al acceso de los jóvenes a la educación en panamá se desarrollan programas como el de la Tele básica , maestro rural los cuales son capacitados y se les proporcionan los insumos necesarios para el desarrollo de sus clases con eficacia y eficiencia
Si hacemos una evaluación general la deficiencia de l sistema panameño radica en la calidad de los aprendizajes no en grados álgidos de pobreza y pobreza extrema y en este punto también estamos trabajando de frente con la implementación de la reforma curricular acompañadas de una metodología activa que incorpora el uso de las TIC como parte de las estrategias de enseñanza y aprendizajes
Si nuestro problema es la calidad creo que ya están dadas las condiciones necesarias en el campo social para lograr con un recurso humano capaz el desarrollo nacional y regional Panamá muestra porcentajes estadísticos que nos hablan de una reducción del desempleo importante de una reforma curricular que persigue el responder a la sociedad en sus expectativas de eficiencias laborales donde las escuelas populares retornen a su prestigioso sitial de las primeras décadas del siglo pasado.